KTU tapo pirmąja Lietuvos aukštąja mokykla sėkmingai viešame aukcione pardavusia nenaudojamus pastatus, už kuriuos gautos lėšos bus investuotos į infrastruktūros plėtrą. Tokia galimybė atsirado Vyriausybei priėmus nutarimą vykdyti bandomąjį projektą – leisti parduoti nuosavybės teise Universiteto valdomą nekilnojamąjį turtą.
Penki Kauno technologijos universiteto (KTU) pastatai bus investuoti į Universiteto kapitalą, t. y. leidžiama pačiai aukštajai mokyklai disponuoti nekilnojamuoju turtu, kuris niekaip nesisieja su KTU ateitimi, perspektyvomis ir strategija.
„Įvertinant dabartinę Lietuvos ekonominę situaciją, valstybė nepajėgi Universitetui skirti tiek lėšų, kiek reikia jo infrastruktūros gerinimui. Tą kiekvienas suprantame. Reikia ieškoti kitų investicijų rezervų. Vienas iš jų ir yra perteklinis Universiteto nekilnojamasis turtas, kurio turi dauguma aukštųjų mokyklų ir kuris yra praktiškai nenaudotinas“, – teigia P. Baršauskas.
Pirmasis viešas nuosavybės teise valdomo KTU nekilnojamojo turto (NT) aukcionas įvyko vasario 3 dieną. Trys pirkėjai pareiškė norą įsigyti Savanorių pr. 271 esančias negyvenamas patalpas. Pradinė pardavimo kaina buvo 329 tūkst. eurų. Patalpos parduotos už 402 tūkst. eurų bendrovei „Jotvainis“.
Vasario–kovo mėnesiais KTU organizuos dar tris NT aukcionus. Įgyvendindamas investicinį projektą KTU ketina gauti 3 mln. 232 tūkst. eurų už parduodamus pastatus. Gautos lėšos bus skirtos būtinam infrastruktūros gerinimui ir plėtrai.
Pardavęs nenaudotiną turtą Universitetas ne tik gaus lėšų investicijoms, tačiau ir sutaupys daug lėšų dabar skiriamų jų priežiūrai, šildymui, valymui, apsaugai.
KTU rektorius P. Baršauskas pirmą kartą apie galimybę lėšų investicijoms gauti pardavus nenaudojamą aukštosios mokyklos NT kalbėjo dar 1998 m., šią sėkmingai realizuotą idėją parsivežęs iš Talino technikos universiteto (Estija). Lietuvoje jos realizavimas užtruko 15 metų.
KTU vykdomas bandomasis projektas sulaukia didelio kitų Lietuvos aukštųjų mokyklų dėmesio, kurios norėtų eiti tuo pačiu keliu.
Paieška archyve
