Informacinės visuomenės plėtros komitetas prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės, asociacija „Infobalt“, VU Tarptautinis žinių ekonomikos ir žinių vadybos centras bei Informacijos ir komunikacijos mokslų studentų organizacija ėmėsi bendros iniciatyvos siekiant atrinkti geriausius skaitmeninio turinio projektus ir paskatinti jų kūrėjus. Tuo tikslu šiemet organizuojama nacionalinių projektų atranka net į keletą tarptautinių konkursų.
Šiais metais geriausius skaitmeninio turinio projektus ketinama pristatyti Pasaulio viršūnių apdovanojimų (WSA) konkursui, kuris vyks Jungtinių Tautų ir Tarptautinės telekomunikacijų sąjungos rengiamo Pasaulio viršūnių susitikimo informacinės visuomenės klausimais (WSIS) iniciatyva. Taip pat numatoma galimybė Lietuvos jauniesiems talentams dalyvauti jau 7 metus ES mastu vykstančiame Europrix konkurse („Top Talent Awards“), kuriame varžosi geriausi jaunieji IT specialistai.
Siekiant sukurti vieningą skaitmeninio turinio projektų registravimo bei paieškos sistemą ir sudaryti palankias sąlygas skaitmeninio turinio kūrėjams teikti paraiškas projektų atrankai, oficialūs šių renginių atstovai Lietuvoje parengė interneto svetainę www.talent.lt , kurioje pristatoma visa konkursų informacija bei pateikiamos registracijos formos.
„Naudodamiesi informacinėmis technologijomis, sukuriama daug įdomių, netradicinių grafikos, dizaino, programavimo ir kitų daugialypės terpės darbų. Dauguma šių projektų galėtų sulaukti didesnio vartotojų dėmesio ir būti sėkmingiau pritaikomi versle. Todėl mūsų tikslas – ne tik atrinkti geriausius Lietuvoje sukurtus skaitmeninio turinio pavyzdžius, bet ir juos plačiai pristatyti pasaulio visuomenei.“ – teigia Komiteto direktorius A. Matulis. Remiantis 2003 m. patirtimi, Pasaulio viršūnių apdovanojimų (WSA) atranka geriausioms elektroninio turinio ir kūrybiškumo 2004 – 2005 m. iniciatyvoms bus vykdoma, vertinant kiekvienos šalies pateiktus projektus nacionalinių ekspertų grupei.
Daugiau informacijos apie konkursą galima rasti interneto svetainėse www.ivpk.lt ir www.talent.lt .
